Luka di Sini

Patah hati terperih adalah saat kau abaikan segala rasaku. Luruh. Kau dekat namun tak lagi bisa kugapai. Diam dalam sinyal cinta yang tak pernah terkirim. Ego kita bicara. Bertahan. Meski aku tak paham apa lagi yang bisa dipertahankan. Cukup satu kata: Luka! 💔🥹

Lisan

Tak perlu jadi hebat lalu membabi buta menghakimi kesilapan orang lain. Tak perlu jadi pahlawan kesiangan yang meneriakkan keadilan, jika kau pun sama sepertinya, tak mampu menahan kejamnya lisan. Ucapkanlah doa jika kau merasa tersakiti. Ghafarrallahu laka (semoga Allah mengampunimu). Ini lebih baik daripada kau cari masalah dengannya. Tak perlu jadi sok berkuasa yang menyatakan bahwa dia layak menerima caci maki kita. Betapa sombongnya. Lupakahkau siapa dirimu di mata Allah? Tak lebih dari seorang hamba sahaya. Lalu mengapa kau bisa menghakimi sesama sedemikian kejamnya? Tak perlu ikut-ikutan trend lalu memviralkan segala sesuatu. Itu bukan wewenang kita. Itu hak prerogatif Allah. Sebab sepanjang hamba memaafkan kekhilafan sesamanya, Allah akan membuka lebar-lebar pintu taubat-Nya. Lalu, sudahkah kau gantian meminta maaf pada dia yang kau caci? Ungaran, 8 Desember 2024. Maaf jika kuakhiri saja persahabatan kita karena aku sangat tak suka lisan tajammu itu.

Senja di Legok

Tatapan mata elangmu menelisik relung hatiku Semburat merah merona di senja kala itu Tak mampu enyahkan pesonamu Aku tetap merindumu. Pematang terdiam bisu Meski terhampar indah bak permadani sutra ungu Ia tetap tak mampu menyapa kelebat sesaat hadirmu. Kangen sawah Legok, Oktober 1994 - Oktober 2024

Antologi Aku Cinta Guru bersama penulis kabupaten Semarang

Antologi AKu Cinta Guru bersama Bapak Sukaton dan beberapa penulis kabupaten Semarang https://drive.google.com/file/d/1dBviUusdkQzAUq8YmfDgB9FhshrVB5HB/view?usp=sharing

Work From Home (WFH) bersama Gurusianer

Work From Home bersama Gurusianer Media Guru Indonesia

Merawi Hujan pada RIndu yang Terlalu

Merawi Hunaj pada Rindu yang Terlalu

PULUNG Cerita Cekak

PULUNG cerita cekak https://drive.google.com/file/d/1dBviUusdkQzAUq8YmfDgB9FhshrVB5HB/view?usp=sharing

Antologi Puisi Bahasa Indonesia, Jawa dan Inggris

Kembara Dua hati antologi puisi berbahasa Indonesia, Jawa, dan Inggris Reni Sularsih dan Ahlis Qoidah Noor. https://drive.google.com/file/d/1dBviUusdkQzAUq8YmfDgB9FhshrVB5HB/view?usp=sharing

Buku Pertamaku: Finding Murman

Pertamaku: Finding Murman https://drive.google.com/file/d/1dBviUusdkQzAUq8YmfDgB9FhshrVB5HB/view?usp=sharing

Peningkatan Kosa Kata Bahasa Inggris Melalui Kwartet Untuk Siswa Kelas V SDN Karangjati 02 Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang

Peningkatan Kosa Kata Bahasa Inggris Melalui Kwartet Untuk Siswa Kelas V SDN Karangjati 02 Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang

Best Practice Pemanfaatan Internet dalam Pembelajaran Untuk Guru Bahasa Inggris SD Se-Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang TA 2020/ 2021

Best Practice Pemanfaatan Internet dalam Pembelajaran Untuk Guru Bahasa Inggris SD Se-Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang TA 2020/ 2021B

The BEST

The BEST, the BEST, the BEST, yess! 

Slogan yang membakar semangat siswa dan guru SDN Karangjati 02 setiap pagi. 

The BEST adalah akronim dari Beriman, berEmpati, berjiwa sosial tinggi, Santun, dan Terampil. 

Kegiatan pembiasaan di SDN Karangjati 02 setiap Jumat adalah senam pagi bersama, membaca Asmaul Husna, PBB, Potong kuku,  dan Infaq Jumat. 

Tujuannya untuk melatih siswa agar bugar badannya, senang beramal salih sehingga terbentuklah karakter akhakul kharimah yang Pancasilais. Sehingga siswa menjadi generasi penerus yang membanggakan Allah SWT dan Rasulullah SAW, keluarga, sekolah, masyarakat, negara dan bangsanya. Aamiin. 

 Man Proposed, GOD disposed.

Apa-apa yang di sisi Allah adalah baik.

Manusia wajib berusaha, ikhtiar. Semampu daya, sekuat tenaga, selagi bisa dan ada kesempatan,
Namun adakalanya, manusia lalai dan khilaf dalam melakukan segala hal.

Make a mistake means you are still an ordinary  human being. Not a super woman, not a wonder woman.

You are lost. It means nothing for Allah. Allah is The Greatest.  More greater than your porblems.

It is dissapointed, right but you must accept tour own mistake. Your own faults.

Got it? Let it go just like a river flow. It will be over, then. 

See...You've got so many terrible things in your life. Not only now. Right?

So, be grateful and be patient. 

. 

La Tahzan!

Innallaha ma'ana.

 NUMBERS (0 -10) 

Assalaammu'alaykum. Wr. Wb.

Hallo, Anandaku yang salih dan saliha.

Kali ini kita akan belajar tentang angka 0 -10, ya. Untuk Ananda kelas I.

OK. Let's got it. 

Nah, bagaimana? 

Kalian bisa mengerjakannya, kan?

Alhamdulillah.

Oh, ya. Gambar soal ini Bu reni ambil dari CANVA for Edu, ya.

Kalian juga bisa membuat gambar-gambar keren seperti itu di Canva.

Selamat belajar. 

Well, see you next time. Bye. 

NARRATIVE TEXT (Part 1)

Untuk membantu siswa kelas 7 memahami narrative text dengan lebih baik, berikut adalah beberapa media pembelajaran yang efektif:

1.    Buku Cerita: Gunakan buku cerita yang menarik dan sesuai dengan tingkat usia siswa. Bacakan atau beri siswa akses ke cerita-cerita naratif yang bervariasi.

2.    Film atau Animasi: Tampilkan film atau animasi yang berdasarkan cerita naratif. Ini dapat membantu siswa memvisualisasikan alur cerita dan karakter.

3.    Audio Cerita: Gunakan rekaman audio cerita naratif. Ini akan membantu siswa memahami narasi secara verbal dan meningkatkan pemahaman mendengarkan mereka.

4.    Kartun atau Komik: Gunakan kartun atau komik yang mengandung cerita naratif. Gambar-gambar dapat membantu siswa memahami alur cerita.

5.    Permainan Peran: Aktivitas permainan peran berdasarkan cerita naratif dapat membantu siswa lebih terlibat dalam cerita dan memahami karakter dan plot.

6.    Peta Konsep: Buat peta konsep atau diagram alur cerita untuk membantu siswa memvisualisasikan hubungan antara peristiwa dalam cerita.

7.    Perbandingan Cerita: Membandingkan dua cerita naratif yang berbeda dengan plot, karakter, atau tema yang berbeda dapat membantu siswa mengidentifikasi elemen-elemen kunci dalam narasi.

8.    Kegiatan Menulis: Ajak siswa untuk menulis cerita naratif mereka sendiri. Ini memungkinkan mereka menerapkan apa yang mereka pelajari tentang struktur dan elemen-elemen naratif.

9.    Diskusi Kelas: Buat diskusi kelompok atau diskusi kelas tentang cerita yang dibaca atau ditonton. Diskusi ini dapat membantu siswa merinci elemen-elemen cerita.

10. Penggunaan Teknologi: Manfaatkan teknologi dengan menggunakan platform pembelajaran daring yang menyediakan cerita naratif interaktif, latihan, dan sumber daya tambahan.

11. Penelitian dan Proyek: Ajak siswa untuk melakukan penelitian tentang konteks cerita atau penulisnya. Mendorong proyek penelitian tentang cerita klasik atau penulis terkenal juga dapat meningkatkan pemahaman mereka.

12. Berpikir Kritis: Latih siswa untuk berpikir kritis tentang cerita. Ajak mereka untuk mengidentifikasi tema, pesan, atau konflik dalam cerita.

13. Lomba Menulis: Selenggarakan kontes menulis cerita naratif di kelas. Ini dapat menjadi motivasi tambahan bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan menulis mereka.

14. Kunjungan Penulis: Bawa penulis tamu atau cerita-teller ke kelas untuk berbicara tentang proses menulis cerita dan memberikan wawasan langsung.

Kombinasi berbagai media dan pendekatan pembelajaran ini akan membantu siswa memahami dan menghargai narrative text dengan lebih baik. Selalu pertimbangkan gaya belajar dan tingkat pemahaman individu siswa saat merencanakan pembelajaran.

That;s  all for today. See You. 

Source: Chat GPT

 .

 BEVERAGES / DRINKS

Hai, My Dearest Students. Nice to see you again.

I hope you are in a good condition.

Well, today we will learn about Beverages or Drinks.

See, that there are so many kinds of drink around us.

We will learn where those drinks come from, too.

It's so nice. 

We must be gratefull because Allah give us

so many kinds of fruits, vegetabkes, and herbs.

OK. Let;s check it out!

Tea.

It comes from tea plantations. 

Such as Tambi tea plantation in Wonosobo. 

Hey, do you know how to make a cup of  lemon tea?

Tell me, then.

Now the coffee, chocolate, and milk.

Of course we love this drink sooo much,. Right?

What about this one?

Tell me if you like Orange Juice.

That's all about Beverages or Drinks.

See you next week.

 FOOD 

Hai, My Dearest Students. How are you today?

I hope you are all, in a good condition. Aamiin.

Well, today we will learn about Food.

Food is something that we eat everyday.

It can make us health, but sometimes it can make us sick.

So, we must choose the healthy food for our health.

Got it?

OK, Let's check it out!

Well, tell me then... which one do you like?

What about this one?

Well, that's all for today. 

See you next week.

Bye.

T a k

Saat cerita lucuku tak lagi membuatmu tertawa, bahkan tersenyum. Di situ aku merasa sangat terluka. 

Aku tak tahu sejak kapan komunikasi di antara kita jadi mandheg. 

Apa-apa kau sambut dengan nada tinggi, menghakimi, tak ada lagi empati. 

Kau bilang aku yang salah. Aku yang harusnya berubah. Akukah?

Sejurus aku terhenti. Terdiam. Tak lagi punya ruang untuk berekspresi. 

Mataku memburam. Basah. Pun di hatiku. Tak tahu lagi musti bagaimana.

Rupanya, aku tak lagi layak bicara.

Maka, diam adalah pilihanku.

Ungaran, 19 Agustus 2023

Senyata Mimpi

 Senyata Mimpi

******

Magrib membayang.

Mataku menangkap siluet seorang perempuan turun dari angkot samping rumah.

Dia berjalan perlahan membawa termos. Aku mengejarnya. 

"Mba Wati.. Gimana kabar Mas Wik? Kok, ga ditungguin?"

"Dia masuk ICU. Ada keluarga lain yang nunggu. Gantian."

"Ga bisa dijenguk?"

"Bisa."

"Ya. Insyaallah aku besok ke RS, ya Mba. Hati-hati. Sampai ketemu besok. Assalaammu'alaikum."

"Wa'alaykum  salaam."

Dia berjalan pergi.

Aku berbalik. Tepat saat aku melihat seorang gadis kecil meletakkan adiknya di tanah, berdiri dan berbalik.

Dhezzz.

Dada kami bertubrukan tanpa sengaja.

Tidak keras. Hanya sama-sama kaget.

Si gadis malah sempat meminta maaf padaku. Aku tersenyum dan berlalu.

"Piknik keluarga apa, Magrib malam Jumat di tanah seperti ini?"

Batinku heran.

"Ibu. Kenapa tadi Ibu berlari kencang sekali? Telingaku sakit." Teriaknya kesakitan.

Aku yang baru saja melangkah sekitar 5 kaki sangat terkejut dan kembali untuk melihatnya. 

Refleks ku kirim chat ke Puskesmas seberang jalan, sharelock dan minta ambulance.

"Lah.. Ibu ga lari, Nak. Tadi kita juga ga jalan. Pas saja berpapasan."

Aku panik langsung meraihnya. Ku lihat telinganya memerah.

Aku mengusapnya sambil baca selawat.

Ayah Ibunya hanya menatapku bingung. Sebab mereka juga tadi melihat kejadiannya langsung.

"Bapak. Telingaku mencair."

Matanya terpejam.

Aku tambah panik.

Tanganku bergetar.

Temanku yang petugas puskesmas sudah datang membawa ambulans, langsung menerima si gadis.

Mengusap cairan yang keluar dari telinganya.

"Ini kena gendang telinganya, Bu."

OMG. Sedahsyat itu?

"Tapi tadi pelan."

Dia tersenyum menenangkanku.

Lalu bicara pada temannya untuk mengangkat tubuh si gadis bersama-sama,

"Berani? Walla'hu. Bismillah. Innamma amruhu idzaa aradzaa sya'ian an yakulallahu..." 

"Kun fayakun." bertiga kami mengucap kalimat akhir itu dan bangkit.

Demi Mas Wik di ICU. Aamiin.Lanjutku dalam hati.

Mereka membawanya.

Keluarganya turut serta.

Aku meminta maaf pada mereka. Aku bilang aku akan menyusul.

Aku pulang, mengambil tas dan mengunci pintu.

Lalu bergegas ke Puskesmas.

Di puskesmas, sudah ada 2 orang polisi.

Aku ceritakan detail kejadiannya.

Semua heran. Keluarganya jadi saksi. Kejadiannya sangat cepat cuma dalam hitungan detik. Sampai-sampai.. Mereka mengira aku punya kekuatan super. 

Lalu aku tersadar. Aku meraih liontin kesehatan di dadaku.

Kukeluarkan lalu kuletakkan di meja interogasi.

"Apa mungkin kena ini ya, Pak?"

"Bisa jadi, Bu." 

Mereka membungkus liontin kesehatanku dan memasukkannya ke  dalam plastik sebagai barang bukti.

"Bisa kita rekonstruksi ulang kejadiannya, Bu?"

Aku mengangguk.

Bersama Ayah Ibu si gadis, dan Mba Wati, sebagai saksi di TKP petang itu,  aku melakukan hal yang diminta.

Difoto beberapa kali.

Menjawab aneka pertanyaan.

Mereka menarik kesimpulan jika itu memang kecelakaan, tidak sengaja.

Aku terdiam. Pasrah.

Siap mendekam di penjara jika hal buruk terjadi.

Kun Fayakun!

*********

Aku terbatuk lalu terbangun.

Duh, Gusti. Mimpiku sedemikian jelas dan runtutnya.

Ku cium lagi semerbak bau wangi.

Dari kemarin. Bahkan kentut ku pun tercium wangi. Ah, ada-ada saja.

Ku lihat HP. Pukul 03.30. Saatnya sahur.

Ada 2 notif WA.

Kubuka.

Astagfirullah.

Ada kabar dari Mbakyu ipar Bekasi.

Mas Wik hilang kesadarannya. Mana tabung O2 kosong.

Ga ada dana.

Astagfirullah.

Beberapa video yang dikirim, membuat mataku sembab, dan dadaku kian sesak. 

Napasku memberat.

Hingga aku pijat dua kali, Sabtu dan Senin.

Otot tulang rusuk terkilir saat batuk. Allahu Rabbi.

Aku sadar.

Aku harus ikhlas menerima ini semua.

Sakit sekali hatiku melihat keadaan Mas Wik yang kritis dalam posisiku yang sedang sakit.

Semoga ada pertolongan dari Allah. Aamiin.

**********

Jadi inikah firasat mimpiku kemarin?

Terasa nyata.

Mas Wik dah pamit padaku lewat mimpi.

Inna lillahi wa inna illayhirojiuu'n.

😭😭😭

20-02-2022

 Jika

Reni Sularsih-Ungaran

Baiklah.

Jika ada yang harus kusembunyikan darimu, 

Akan kulakukan.

Kuharap kau tak menyesalinya.

Toh dia tanggung jawabmu.

Ungaran, 21022022

--------------

Lupa

Reni Sularsih-Ungaran

Tersebab aku tak ingat lagi di mana pernah kuletakkan cinta lamamu itu.

Ungaran, 20022022

----------------

Jangkrik

Reni Sularsih-Ungaran

Senandungmu

Di malam pekat

Adakah itu rindu

Pada sosok yang teramat dekat?

Ungaran, 20022022